Modification de Fresque de la RSE
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* fresque de la RSO / du développement durable, pour les organisations publiques et non-marchandes | * fresque de la RSO / du développement durable, pour les organisations publiques et non-marchandes | ||
* fresque de l'ESG, pour découvrir les critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance des investissements | * fresque de l'ESG, pour découvrir les critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance des investissements | ||
* | * Grand Jeu de la RSE, pour découvrir les concepts RSE dans un format plus court, sans passage à l'action | ||
Les personnes ayant participé à une fresque de la RSE, si référencés sur le site www.fresquedelarse.org peuvent utiliser le logo "Je m'engage avec la fresque de la RSE". | Les personnes ayant participé à une fresque de la RSE, si référencés sur le site www.fresquedelarse.org peuvent utiliser le logo "Je m'engage avec la fresque de la RSE". | ||
| Ligne 31 : | Ligne 31 : | ||
Voici la liste des cartes de la fresque de la RSE classées dans l'ordre alphabétique (kit de base de l'édition RSE) : | Voici la liste des cartes de la fresque de la RSE classées dans l'ordre alphabétique (kit de base de l'édition RSE) : | ||
*[[Mesurer l'état social de l'entreprise|Absentéisme et présentéisme]] | *[[Mesurer l'état social de l'entreprise|Absentéisme et présentéisme]] | ||
*[[Mettre en place des politiques de développement des compétences, de formation et d’apprentissage, à court, moyen et long terme de ses collaborateurs|Amélioration des compétences internes]] | *[[Mettre en place des politiques de développement des compétences, de formation et d’apprentissage, à court, moyen et long terme de ses collaborateurs|Amélioration des compétences internes]] | ||
*[[Piloter la réduction de ses émissions de gaz à effet de serre|Bilan carbone]] | *[[Piloter la réduction de ses émissions de gaz à effet de serre|Bilan carbone]] | ||
| Ligne 49 : | Ligne 48 : | ||
*[[Respecter les droits fondamentaux au travail identifiés par l'Organisation Internationale du Travail (OIT)|Droits de l'Homme]] | *[[Respecter les droits fondamentaux au travail identifiés par l'Organisation Internationale du Travail (OIT)|Droits de l'Homme]] | ||
*[[Introduire de nouveaux moyens de concevoir/réaliser ses produits/services, plus durables et/ou permettant de réduire son impact environnemental|Ecoconception]] | *[[Introduire de nouveaux moyens de concevoir/réaliser ses produits/services, plus durables et/ou permettant de réduire son impact environnemental|Ecoconception]] | ||
*[[ | *[[Connaître les nouveaux usages et nouvelles attentes de la clientèle|Economie de la fonctionnalité et de la coopération]] | ||
*[[Emissions|Emissions et empreinte carbone]] | *[[Emissions|Emissions et empreinte carbone]] | ||
*[[Formation]] | *[[Formation]] | ||
| Ligne 64 : | Ligne 63 : | ||
*[[Analyser objectivement l'organisation de la société|Notre entreprise / organisation]] | *[[Analyser objectivement l'organisation de la société|Notre entreprise / organisation]] | ||
*[[Sobriété numérique|Numérique responsable]] | *[[Sobriété numérique|Numérique responsable]] | ||
*[[ | *[[Anticiper les conséquences du déréglement climatique|Participation au dérèglement climatique]] | ||
*[[Accueil|Performance globale]] | *[[Accueil|Performance globale]] | ||
*[[Evaluer les impacts de ses activités / Produits / services sur les différents droits fondamentaux de l'ensemble des acteurs de sa chaîne de valeur|Plan de vigilance]] | *[[Evaluer les impacts de ses activités / Produits / services sur les différents droits fondamentaux de l'ensemble des acteurs de sa chaîne de valeur|Plan de vigilance]] | ||